论中职学校以自信教育为核心德育工作模式的构建——玉林市第一职业中等专业学校德育工作探究

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本文针对当前中职学生自信心不足,学习成绩不理想,围绕自信教育核心理念,以玉林市第一职业中等专业学校为例,通过对中职学生当前现状及深层次原因分析,对以"自信教育"为核心的德育工作模式进行探索和实践,研究探索出"双课堂、双循环、双促进"的"三双育人"自信教育德育工作模式,同时构建了中职学校学生自信心教育的"三教育机制"、"三自我管理"双途径结合的方法体系。
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