论文部分内容阅读
首先，我们要先引导学生写好人物的形象。人物的形象就包括了人物的外貌、语言、动作。在引导学生进行外貌描写的时候，有的老师直接印发一些关于人物外貌描写的段落，让学生死记硬背下来，这样是错误的做法。这样以后，学生很容易陷入套路，弓起来的人物单一，缺乏个性，缺乏特色，容易形成“千人一面”的局面。而且学生也懒于观察身边的人和事，对生活失去思考。所以这样的做法是不可取的。那么要怎么做才是可取的呢？