学生怕作文的心理探究及教学对策

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有关研究表明,小学生惧怕作文心理的仔往是一个普遍的问题。同时,其成吲也是多方面的,尤其与小学生对作文的认识有关。要克服小学生的惧怕作文心理,提高其作文成绩,关键要使其端正对作文的认识,指导者要充分掌握和运用写作学习规律,对其加以科学合理的写作训练。只有这样才能真正搞好作文教学,提高语文教学质量,促进小学生语文素养的全面提升。
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