环境艺术设计专业“工作室制”创业指导体系研究

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文章旨在通过探索当前社会经济发展形势,研究和探索适应培养环境艺术设计专业学生创业能力的模式,构建一套指导体系用于环境艺术设计专业学生从事创业活动。创业指导活动依托工作室进行,在专业技能学习的过程中,提高学生的人际沟通能力、关键问题的解决能力;在项目学习的过程中,提高学生的创业兴趣和激情,鼓励学生为自己和他人创造新的工作岗位。
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