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我在小学一年级数学的趣味教学中,充分利用实物和教具,让学生学会认识生活中与数学息息相关的基础知识。学生在趣味教学的过程中,充分研究实物和教具的原理,掌握了这些物体所蕴含的一般规律。我们还为学生将这些实物和教具的特点编成朗朗上口的儿歌,使学生们更加乐于接受、便于记忆。以下就根据“认识钟表”、“认识图形”、“认识人民币”三个单元的具体教学情况,分别进行介绍。