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伴随着当前经济发展和科学技术的不断发展进步以及社会对于艺术类人才需求的提高，理工背景下的复合应用型艺术设计类的人才培养变得尤为重要。文章主要从国内理工科艺术类专业实验室的现状出发，进而分析当前我国理工类高校艺术设计类实验室建设发展过程中存在的问题，从而找出其局限性。本文结合华南理工大学设计学院实验中心的建设特点，通过系统的阐述学校在实践教学中的资源投入、系统管理、实验技术人员团队水平的提升等，推动理工类高校艺术设计实践教学事业的发展。