建筑装饰技术工程专业人才培养模式的确立——以台州职业技术学院为例

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本文从建筑装饰行业岗位分析出发,面向装饰岗位的职业特点,总结建筑装饰行业的职业能力培养的三个阶段:优化课程体系、改革教学内容、突出能力培养,确立台州职业技术学院建筑装饰技术工程专业人才培养模式。
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