从图式理论析综合英语课堂教学

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综合英语课程是高校英语专业基础阶段必不可少的核心课程,对于学生英语能力的培养有着非常重要的作用。外语教学法的发展经历了语法教学法、直接教学法、听说教学法、情景教学法和交际教学法等几种形式。各种教学理论的兴衰演变,无一不在某种程度上对英语精读教学水平的提高作出了一定的贡献。本文将从阅读理论发展的角度,比较综合英语教学的不同方法,并就目前综合英语教学中存在的一些问题提出几点看法。
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