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现代教育理念要求教学中更多地激发学生的主动性,提高课堂效率,因而需要将课堂中的某些重难点的内容前置,从而提高小学数学课堂教学中学习的效果.
基于学本课堂小学数学教学中前置性作业布置的探究
【摘 要】
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现代教育理念要求教学中更多地激发学生的主动性,提高课堂效率,因而需要将课堂中的某些重难点的内容前置,从而提高小学数学课堂教学中学习的效果.
【机 构】
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重庆市沙坪坝区凤凰实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年42期
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