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一直以来,汉语文字在我们的生活中发挥着中亚的作业,同时也是基于汉语文字,使得我国许多优秀的文学文化能够被传承下来,语文作为于我国文化联系最为紧密的科目,展现了我国文化强大的生命力。而在小学语文教学中,要合理且充分体现出我国的文化内涵,从而使学生了解接受汉语言文学的独特魅力。基于此,对统编小学语文教材中文化自信的思考进行研究,仅供参考。