从体校学生英语学习动机中得到的启示

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对安阳市体育运动学校中专二年级和初三年级学生学习英语的动机现状及动机对英语成绩的相关性进行了访谈调查,发现动机对英语学习有显著影响。因此,体校英语教师应通过各种学习渠道帮助学生建立学习英语的自信,并努力提高学生对英语学习的兴趣。
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