【摘 要】
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摘 要 幼儿特别在意教师的评价，因此教师要善用评价的艺术激励幼儿。但受传统教育理念的影响，教师的评价方式还比较简单落后，因此教师要认真学习《指南》精神，打破传统教育理念的惯性影响，在教学活动中开展科学的教育手段。本文首先分析教师的评价对幼儿美术创作的重要性，进而分析了当前教师评价存在的问题，最后提出了美术教学活动中教师的有效评价策略。 关键词 幼儿;美术教学;评价;策略 中图分类号：G616，
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摘 要 幼儿特别在意教师的评价，因此教师要善用评价的艺术激励幼儿。但受传统教育理念的影响，教师的评价方式还比较简单落后，因此教师要认真学习《指南》精神，打破传统教育理念的惯性影响，在教学活动中开展科学的教育手段。本文首先分析教师的评价对幼儿美术创作的重要性，进而分析了当前教师评价存在的问题，最后提出了美术教学活动中教师的有效评价策略。
关键词 幼儿;美术教学;评价;策略
中图分类号：G616，F272.5，D045
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