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设置英语口语课程的目的是为学生创造一个可以开口讲英语的语言环境,因此必须把学生作为课堂的主体。教师应创造宽松和谐的课堂氛围,运用生动活波的教学方法调动学生的积极性,来发挥他们在课堂上的主体地位。
如何发挥学生在英语口语课堂上的主体地位
【摘 要】
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设置英语口语课程的目的是为学生创造一个可以开口讲英语的语言环境,因此必须把学生作为课堂的主体。教师应创造宽松和谐的课堂氛围,运用生动活波的教学方法调动学生的积极性
【机 构】
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天津对外经济贸易职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年20期
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