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本文通过对富士康连续跳楼事件的分析，针对高职高专学生的特点，结合人文素质课程体系的设想，对高职高专学生素质培养提出几点思考。
对高职高专学生素质培养的几点思考——从富士康n连跳所想到的
【摘 要】
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本文通过对富士康连续跳楼事件的分析，针对高职高专学生的特点，结合人文素质课程体系的设想，对高职高专学生素质培养提出几点思考。
【机 构】
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中国工程物理研究院工学院
【出 处】
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教学与科技
【发表日期】
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2010年3期
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