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<正>【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》(人教版)六年级(下册)P1～4。【教学目标】(1)知识与技能:学会用正、负数表达日常生活中具有相反意义的量,结合实例解读负数的现实意义,并能正确读写正、负数。
《认识负数》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》(人教版)六年级(下册)P1～4。【教学目标】(1)知识与技能:学会用正、负数表达日常生活中具有相反意义的量,结合实例解读
【机 构】
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绍兴市绍兴县实验小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2009年01期
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