5≠3+2──师专五年制小教专业课程设置刍议

来源 :辽宁师专学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzhipengo
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五年制师专的课程设置,不能把三年制中师课程和二年制师专课程简单相加,而应把这五年作为一个整体,分成基础教育阶段、预备教育阶段和专业教育阶段。基础教育阶段二年,主要是学习高中课程;预备教育阶段一年,分文、理、艺三大科,分类学习,为专业课学习打下基础;专业教育阶段二年,分成若干个专业,每个专业的课程均分为公共必修课、主修专业课、副修专业课。目的是把学生培养成在主修专业课上成为优秀的教师,在副修专业课上成为胜任的教师,在其他学科上能够担任临时代课教师。
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