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低碳生活能有效地降低温室效应。在教学中结合学科知识渗透低碳原理、开展活动培养学生的低碳行为，可提高学生的低碳生活素养。
在生物学教学中渗透低碳教育
【摘 要】
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低碳生活能有效地降低温室效应。在教学中结合学科知识渗透低碳原理、开展活动培养学生的低碳行为，可提高学生的低碳生活素养。
【机 构】
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江苏省姜堰中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年11期
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