【摘 要】
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文章通过对1 115名在校大学生和研究生的有关大学生创新能力培养影响因素方面的问卷调查归类整理分析,得出结论:不同年级、不同性别及不同来源的大学生对所供选的十大影响因
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文章通过对1 115名在校大学生和研究生的有关大学生创新能力培养影响因素方面的问卷调查归类整理分析,得出结论:不同年级、不同性别及不同来源的大学生对所供选的十大影响因素按重要性排序有差异,但也有共性的部分。排在前六名的共性的影响因素有"实践教学""社会实践活动""科研平台""教师科研素质""学校文化氛围""学科建设"。文章为建立大学生创新能力培养体制提供了调查分析资料及建议。
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