大学生心理弱势群体的研究及对策

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大学生弱势群体一直是高校关注的特殊群体,在本研究中,无论何种原因导致的,只要个体在主观感受与评价上出现生理、心理与社会功能受损的,均界定为心理弱势群体.各种心理弱势群体的产生原因有来自个体自身发展的主观原因,也有来自社会环境、文化、家庭教育、学校教育等客观原因的影响.而高校采取科学实效的对策,是心理弱势群体大学生身心健康发展的需要,也是高校安全稳定、保证人才培养质量的需要.
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