分组竞赛有利于提高课堂效率——浅谈小学语文教学中的诗意课堂

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课堂是否高效,并不足指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。作为教育组织者的教师,是课堂改革的最直接的一环,或者讲是高效课堂实现的关键因素。通过实践我认为在课堂中引入小组竞赛可以很好的解决这一问题。
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