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生活化教育模式在初中生物教学中的构建,有利于深化学生对生物知识的理解,培养学生生活应用和实践能力。新课程改革背景下,初中生物教师应当积极构建生活化的生物教学课堂,发展学生生物核心素养,促进初中生物教学改革创新。
初中生物生活化教学模式的构建
【摘 要】
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生活化教育模式在初中生物教学中的构建,有利于深化学生对生物知识的理解,培养学生生活应用和实践能力。新课程改革背景下,初中生物教师应当积极构建生活化的生物教学课堂,发
【机 构】
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贵州省金沙县民族中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年30期
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