【摘 要】
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知识的理解是通过思维来实现的，思维是由人们的认识需要引起的，没有认识需要，就不会引起积极的思维，学生在学习过程中，如果没有积极的思维，就不可能对所学习的知识有深入的理解，因此，在教学过程中，要使学生能积极地思维，首先要创设思维情境，引发学生的认识需要，本文就如何创设思维情境，谈谈自己常用的几种方法。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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知识的理解是通过思维来实现的，思维是由人们的认识需要引起的，没有认识需要，就不会引起积极的思维，学生在学习过程中，如果没有积极的思维，就不可能对所学习的知识有深入的理解，因此，在教学过程中，要使学生能积极地思维，首先要创设思维情境，引发学生的认识需要，本文就如何创设思维情境，谈谈自己常用的几种方法。
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