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小学道德与法治课程是培养小学生品德素质的重要课程,可以使学生树立正确的人生观、价值观和世界观,让学生拥有良好的综合素质,从而参与到社会活动中来。因此,小学教师应该采用适宜的教学方法和教学模式,选用有关道德与法治的生活实例,提高学生学习的兴趣,进而促进小学道德与法治课程的有效进行。本文分析了在小学道德与法治教学中应用生活化教学法的意义,并探讨了如何进行生活化教学。