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装配部件训练法作为有效的空间设计方法被成功应用在建筑设计基础教学中，本文尝试把装配部件训练法移植到室内设计中来，深度剖析建筑与室内在空间研究中的差异，提出室内设计视角下的装配部件训练的改善策略，最后结合教学案例的模型作业成果来评估改善策略的有效性和适用性。
从功能分析到空间形式:谈装配部件训练法在室内设计教学中的移植
【摘 要】
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装配部件训练法作为有效的空间设计方法被成功应用在建筑设计基础教学中，本文尝试把装配部件训练法移植到室内设计中来，深度剖析建筑与室内在空间研究中的差异，提出室内设计视角
【机 构】
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华南理工大学
【出 处】
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室内设计与装修
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题(2016GZYB57)
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