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如何提高语文课堂教学效率，将学生从枯燥、乏味、困惑中解脱出来，进入一个生动生形成良好个性品质、有趣、明朗的世界中，是值得我们语文教师深思的问题。本文结合教学实际，围绕如何巧用幽默策略，活跃课堂气氛。激发学习情趣。启发心智：培养学生形成良好个性品质。谈了自己的看法和认识。
巧用幽默策略，提高课堂效率
【摘 要】
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如何提高语文课堂教学效率，将学生从枯燥、乏味、困惑中解脱出来，进入一个生动生形成良好个性品质、有趣、明朗的世界中，是值得我们语文教师深思的问题。本文结合教学实际，围绕如
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区职教中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年10期
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