马克思“个人所有制”理念与股份制之间的理论联系

来源 :现代经济探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qyqwoaini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于马克思“个人所有制”理念的实现形式问题,理论界有人提出了股份制。该文在这一认识基础上进一步探讨了股份制与“个人所有制”之间的理论联系,二者不论在逻辑论证方面还是在马克思原著分析方面都体现了深刻的内在统一。由此表明:股份制是“个人所有制”的有效实现形式,“个人所有制”为中国现阶段的股份制改造提供了理论依据。
其他文献
摘要:创新是打破常规换一种思考方式去解决问题的能力。创新不仅是个人必备的素质,而且更是一个民族立于不败之地的保证。因此,教师要注重对中学学生创新能力的培养。  关键词:创新 质疑 观念 大胆实践  创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。一个国家如果没有创新能力,就永远难以摆脱落后的局面,就很难屹立于世界民族之林。因此,作为教育工作者,我们必须重视学生创新能力的培养,把创新能力的培
<正>~~
期刊
目前我国中小金融机构的发展严重不足,主要是因为市场准入门槛过高等一系列制度环境性因素所致,作者建议需在加强金融监管、建立存款保险制度的基础上,通过改革提高中小金融
20世纪70年代以来,金融创新风起云涌,成为全球金融业发展的内生力量.该文在谈及我国金融业混业经营的趋势与现行分业经营监管这一问题时,认为有必要对金融创新重新释义,把降
传统投融资体制投资主体单一、融资渠道狭窄,使城市基础设施建设陷入困境.经营城市是对城市建设传统投融资体制改革的进一步探索.目前成都市各中心城区用经营城市的理念和方
新课程改革强调教师角色的转变。那么“教师在课堂中到底应起什么作用?”,听同事的一节《口语交际:童话故事接龙》,引起了我深深的反思。接着围绕这个话题,我特意进行课堂实践并及
幼儿英语学习是学习英语的基础。教幼儿英语,教师不仅仅要有知识.也要懂得心理学.更要具备无比的耐心和爱心。本人教学多年。下面谈一谈自己的教学体会,期待同仁共同商榷与指正。
本文以江苏省77个县(市、区)1978、1990和2003年的人均GDP数据为基础,基于LocalMoran&#39;s Ii局部空间自相关统计量,对改革开放以来江苏省区域经济趋同的空间特征进行了实证
阅读是小学语文教学的重要组成部分,在教学中占有极其重要的地位。随着新课程改革的实施,新课程改革标准对小学语文教学中的阅读提出了明确的要求,指出:要正确、流利、有感情地朗读课文。也就是说要处理好停顿、语调与语气等,深入文本,走进作者的情感世界,将作者的感情淋漓尽致地表现出来。朗读在阅读教学中起着重要的作用,不仅利于学生加深对文本的理解,而且可以提高学生的口语表达能力,利于学生语文综合素养的提高,对学
随着新课程改革的不断深入,镇江教研室语文教研组开展了“三三三”工程等活动。活动的形式新颖、内容丰富、成效显著,我们不但可以感受到主办学校的文化氛围、办学的理念、师生的精神风貌,更可以领略到一线教师在课堂上的风采。他们或激情满怀、或睿智幽默、或活泼生动、或沉稳老练,都能做到课前精心设计,课上忘我投入,课后反馈及时,都能最大限度地做到一切以学生为中心,使“为学生服务,为学生成长”的指导思想贯彻落实在每