【摘 要】
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本研究试图采用《症状自评量表》对4778名应用型高校大学生进行调查,探究应用型高校大学生心理健康状况及针对性的应对策略.结果发现:应用型高校学校学生的心理健康水平总体
【机 构】
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重庆工程学院 重庆巴南 40056
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本研究试图采用《症状自评量表》对4778名应用型高校大学生进行调查,探究应用型高校大学生心理健康状况及针对性的应对策略.结果发现:应用型高校学校学生的心理健康水平总体良好,但也有16.58%的大学生存在心理健康问题,其中以人际交往敏感、敌对、强迫问题较为突出.因此,应用型高校应注重提高大学生的人际交往能力、厌烦和冲动等情绪调节能力.
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