浅谈提升中职生语文课堂存在感的策略

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课堂教学是学校教学工作的核心.有效的课堂教学质量是学校工作的重点.而中职学生,由于学习动力不足,学习积极性不高,教师教学方式过于传统等等因素,导致中职语文课堂教学效果低下的状况.通过查阅相关资料,并结合平时上课经验,我总结了几种策略,并试图不断尝试不断努力,全力提高语文教学质量:多媒体的使用能激起大部分学生的兴趣;联系生活实际,恰当的引导,让学生有话说,培养主人翁意识;因材施教,适当降低对部分基础较差学生的要求,让他们有成就感,培养其自信心,让同学们热爱生活,热爱语文.
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