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生物课程标准是统一规定的，各地区人文、自然环境不同，各学校、教学条件不同，学生也存在个性差异，圆满完成《课标》规定的教学目标，就要因地制宜，开展教学，充分发挥各地区课程资源优势创造性地开辟具有地区特色的教学新路子。
浅议农村初中生物教学中资源的开发与利用
【摘 要】
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生物课程标准是统一规定的，各地区人文、自然环境不同，各学校、教学条件不同，学生也存在个性差异，圆满完成《课标》规定的教学目标，就要因地制宜，开展教学，充分发挥各地区课程资源优
【机 构】
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甘肃省定西市安定区李家堡初级中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年8期
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