论文部分内容阅读
近年来随着高校毕业学生人数的增加以及社会就业职位对学历要求的提高,参加研究生考试的人数不断在上升。为动员学生考研和提高学生的考研成功率,遵义师范学院化学化工学院为学生们开设了化学考研辅导课程,但在课堂教学中学生的课堂表现欠佳。为了解学生对该课程的真实想法,我们遵循随机抽样的原则,采用问卷调查和访谈的方式对化学化工学院学生进行了调查。结果显示:不同的上课时间、季节温度、课堂教学风格以及相关课程的数量和实用性对学生学习兴趣有影响。本文根据以上因素的不同影响为提高学生对化学考研辅导课程的学习兴趣提出了合理的建议