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在中小学教材中普遍存在着性别刻板现象,它对青少年尤其是女孩的身心发展极为不利。如何消除这一不良的社会现象是摆在我们面前的重要课题。
性别刻板印象在教育中的表现以及消除这种不良现象的一些看法
【摘 要】
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在中小学教材中普遍存在着性别刻板现象,它对青少年尤其是女孩的身心发展极为不利。如何消除这一不良的社会现象是摆在我们面前的重要课题。
【机 构】
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河南质量工程职业学院机电工程系
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2011年7X期
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