【摘 要】
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在素质教育和新课程理念的改革与发展过程中,无论是“以人为本”的教学思想还是“翻转课堂”“交互白板”“合作探究”等多种新型的教学模式,目的都在于提升课堂教学的有效性
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在素质教育和新课程理念的改革与发展过程中,无论是“以人为本”的教学思想还是“翻转课堂”“交互白板”“合作探究”等多种新型的教学模式,目的都在于提升课堂教学的有效性,优化课堂教学,让学生获得全面的,综合的提高.对于初中阶段的学生来说,他们拥有一定的英语基础,基本的听、说、读、写能力已经具备,怎样让学生在初中阶段得到进一步的提高和发展,是教师课堂教学的重中之重.
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