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教育实习是高等师范院校教学计划中的一门必修课程,是实现高师培养目标,体现师范性特点的一个重要实践环节,是检验高师办学思想、培养规格和教学质量的重要途径。为适应教育体制改革的新形势,近年来,加强实践环节、提高实习效果和人才培养质量、深化实习改革已成为高师教育改革的重要内容。本文试图通过对我国高师教育实习改革现状的剖析,给完善和深化实习改革提供有益的借鉴。