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通过分析案例教学中《多媒体技术及应用》课程的特点,以及现有的考核方式存在的不足,提出为了达到课程培养目标,对课程的考核内容进行调整、改革考核方式,以考促学,从应用的角度培养学生掌握多媒体工具软件创作多媒体作品的能力,提高大学生信息素养。
基于案例教学的《多媒体技术及应用》课程考核方法探究与实践
【摘 要】
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通过分析案例教学中《多媒体技术及应用》课程的特点,以及现有的考核方式存在的不足,提出为了达到课程培养目标,对课程的考核内容进行调整、改革考核方式,以考促学,从应用的角度培养学生掌握多媒体工具软件创作多媒体作品的能力,提高大学生信息素养。
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学信息技术学院
【出 处】
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现代计算机
【发表日期】
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2013年21期
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