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教学体系的演变是推动校园发展的最主要，最根本的动力，它导致校园环境发生根本的变化。
创造自然,物质,人文三位一体的校园环境：对开放式学校园规划及建筑的探讨
【摘 要】
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教学体系的演变是推动校园发展的最主要，最根本的动力，它导致校园环境发生根本的变化。
【机 构】
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湖北省教育委员会教育建筑设计院
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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1998年3期
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