【摘 要】
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良好的开端是成功的一半．导入是一节课的序幕．是给予学生的第一感知．导入新颖有趣．可以在最短的时间内吸引学生的眼球．集中学生的注意力．使学生对所学知识产生浓厚的兴趣．进而以高涨
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良好的开端是成功的一半．导入是一节课的序幕．是给予学生的第一感知．导入新颖有趣．可以在最短的时间内吸引学生的眼球．集中学生的注意力．使学生对所学知识产生浓厚的兴趣．进而以高涨的热情与积极的思维参与到教学中来．这样的教学自然能够取得事半功倍的效果。而在以往的教学中许多教师并不重视导入的设计．导入方法单一．甚至是直接呈现新知．这对于小学阶段的学生来说没有丝毫的吸引力．无法激起学生参与学习的主动性与积极性。学生只是被动参与、机械应付．这样的教学如何实现新课改所倡导的以学生为中心的主体课堂，如何能够取得成功？
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