基于胜任力的学生就业能力的360度绩效评价

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以就业为导向的学生评价,应重视定量与定性相结合、综合评价与分项评价相结合,可采取阶段性考核、个性化考核、实践性考核、项目驱动的合作式考核等方式。本文结合学校实际情况,采用胜任力模型和360度理论对学生就业能力的绩效评价进行了初步的分析,以备为广大学生和科研工作者提供参考。
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