毛泽东发展观的内在逻辑及其现实启示

来源 :阜阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony569257
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述了毛泽东发展观在发展战略与发展的价值取向、社会发展目标与经济发展目标、发展的内部因素与外部因素之间的内在联系。并认为,中国的发展必须坚持以人为本的人民利益的价值取向,坚持社会主义现代化的政治方向,在全球化的时代背景下实现自己的发展。
其他文献
在笔者的教师生涯中,见过的学生姓名无数。从学生的姓名.我发现一些有趣的语言现象。有一年,我上几个班的课。点名时,点到“王茜(XI)”,无人应答。再三询问,一位女生站起来说:“老师,我
股票期权是欧美经济中常见的一种企业人力资源激励机制,它有利于吸引和留住人才,有利于低成本激励,有利于降低代理费用,有利于矫正员工短视心理.但股票期权在我国的实施碰到
新课程理念下的数学课堂教学,教师要树立正确的教学观,运用合理的教学策略,培养学生自主探究能力,关注个体发展,重视应用。将数学与生活密切联系起来,真正把初中数学课堂教学落到实
本文用博弈论方法分析如今电信运营商降价大战并非是其扩大市场份额的最佳手段,相反很可能会陷入"囚徒困境",导致行业危机.
企业必须建立自己的核心能力,并能够跟随环境的变化对核心能力加以动态管理,实现核心竞争优势的自我超越,在企业成长所必须的核心能力要素得到充足储备、甚至超前增长的条件
目的观察卵蛋白诱导哮喘过程中尾静脉注射人脐带间质干细胞来源的外泌体(huc MSC-ex)的小鼠肺部及全身炎症反应。方法在第0、7天腹腔注射10%卵蛋白和氢氧化铝混合液1 m L致敏
口语交际在语文教学中的多重功能,使越来越多的语文老师认识到它对语文教学的益处。那么,如何培养学生的口语交际兴趣,提高学生的口语交际能力,使学生能自主、有效地进行口语交际呢?  一、创设情境,让学生说、爱说  (一)多媒体再现创设情境  对于小学生,尤其是低年级的学生,通过形象的录像,课件、图片或者是简笔画,都能极大地激发学生学习新知识的兴趣,为学生进入焦急训练创设愉快和谐的气氛,架起沟通学生心灵的
【正】 当年十万官兵进驻北大荒,十几年后百万知青又汹涌而至,他作为上海知青的一员也来了。近十年的风风雨雨磨砺了他执拗的性格。1978年他以优异的成绩毕业于东北农学院,面
随着信息技术,特别是网络技术和多媒体技术的飞速发展,以网上交互武学习为主要特点的现代远程教育在中国得到了巨大发展,已成为中国大众化高等教育的重要组成部分。特别是在广播