【摘 要】
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影响一所幼儿园办园水平的关键是教育者秉承的教育观与课程观.“花草园”园长胡华曾经说过:“真正的好课程,源于坚定的儿童立场以及基于这一立场而创生的课程路径.”《江苏省
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影响一所幼儿园办园水平的关键是教育者秉承的教育观与课程观.“花草园”园长胡华曾经说过:“真正的好课程,源于坚定的儿童立场以及基于这一立场而创生的课程路径.”《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求(试行稿)》提出:“关注游戏和生活的价值,从幼儿的生活和游戏中,感知幼儿的兴趣和需要,发现有价值的资源和线索,设计、生成不同类型的教育活动.”我们认为:对于儿童来说,适合的课程才是有价值的,它需要教师充分了解儿童的兴趣点及需要,做出专业的价值判断,根据儿童的活动过程进行调整,促进他们深度学习.这样的过程应该具有动态性、共生性和同构性,生成课程正好符合这些特质.作为基层教育工作者,我们坚持将生成课程的教育理念呈现在教育生活中,并发现生成课程中教师的站位对幼儿的学习和课程实施有着重要影响.以“树”的生成活动为例,根据我园三位教师的不同站位,我们透过课程看见了教师的教育理念和教育行为对幼儿的学习所产生的不同影响.
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幼儿期是人格形成、个性塑造的基础阶段,是形成正确的思想情感和良好品德修养的关键期.在这一时期,良好品德习惯容易养成,而不良的行为习惯也容易纠正.因此,适时适宜的品德教
【摘 要】培养学生英语阅读能力是初中英语教学中的重点内容。近年来，农村教育模式不断改革，教育水平持续提高，但是依旧存在一些问题。如何加强农村初中英语阅读教学的质量、提高学生阅读能力是初中英语教师有待解决的重点问题。本文主要研究农村初中英语阅读教学中存在的问题，提出了加强农村英语阅读教学的措施，如转变教学观念，创新教学体系;提高学生词汇量，加强阅读质量;采用英语交流，带动学生学习兴趣;掌握阅读技巧
□甘肃省定西市安定区 【摘 要】小学生朗读能力的强弱，直接影响其阅读质量和阅读效果，也影响其语文学科水平与学习素养的形成。在新形势下，教育治理体系及治理能力现代化敦促教育工作者做好教育技能方法的改革创新，朗读能力的培养策略也急需改进优化。教育工作者要充分落实好教育技能创新策略，以學生喜欢的方式组织开展朗读教学，让学生读有所乐，读有所成，读有所得。 【关键词】小学;五六年级;朗读;策略 中图
“养护式”项目化阅读,指通过亲身种植、饲养来获得多样化经验,解决各种关于动植物生长的问题.《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和
6月22日,大理州庆祝中国共产党成立100周年“苍洱百年红”书法美术作品展暨“永远的母亲湖”《洱海相册》图片展开展仪式在州群艺馆举行.州委书记杨国宗出席开展仪式并宣布作
【摘 要】阅读是小学语文教学中一项重要的组成部分，阅读存在的目的和意义在于培养小学生的阅读能力和理解能力，可以提升学生的综合素养，对学生今后的学习和生活有着深远的影响。随着高年级阶段阅读的比重在不断地增大，对学生的阅读能力也提出了更高的要求和标准。教师在教学的过程中需要积极地开展整本书阅读，让学生掌握更多的技巧，促进学生语文文化素养和综合能力的提升。本文针对小学语文高年级整本书阅读方法进行深入的
【摘 要】随着英语口语越来越被重视，二语习得理论在英语口语教学中的应用也成为教师重点研究关注的对象之一。二语习得在学生的心理方面、社会认知方面、阅读听力写作方面都有着不可替代的理论优势。因此教师如何有效在英语口语教学中应用和二语习得理论，关系到学生口语能否快速发展、口语课堂教学的效率能否有效提升。 【关键词】二语习得;英语口语;教学启示 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文
车行于214国道，途经大理古城。城北，西面车窗外，便是崇圣寺三塔。每天不知有多少车辆人流在门口经过。 清晨，朝阳下每一个字都金光耀眼，以一句箴言的神性，护佑着苍山洱海珠联璧合的大理家园。三塔前，是盛开如同金色笑脸的向日葵。这时，看着海天一线一线亮开，朝阳一寸一寸升起，云霞一层一层变幻，整个大理坝子沐浴在金色的阳光里。缓缓走近，崇圣寺楼台如同鳞甲片状铺开，红色琉璃瓦金碧辉煌，寺前三塔白衣飘飘，塔前
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今年五一假期，我们去了趟西湖。这里的“西湖”不是杭州西湖，而是大理西湖。位于苍山第一峰——云弄峰山麓，镶嵌在洱海源头右所镇西部的佛钟山下，2009年12月被评定为“国家级湿地公园”，是继元阳哈尼梯田后，云南省第二个国家级湿地公园，属国家级AAA景区，省级风景名胜区之一。 “一片琼瑶水，千重翡翠山”。导游给我们介绍，大理西湖属于岩层断陷淡水湖泊，整个西湖由“六村七岛”组成，“湖里有村，村里有湖”，