面向“卓越工程师”培养的理论物理课程改革初探

来源 :宁波工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj1385173
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通过对理论物理教学内容进行创新和整合,构建更为有效的知识体系,对教学手段、教学模式进行创新,激发学生学习动机和兴趣,增强教师的实践能力,提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,为“卓越工程师培养计划”的实施提供了有力支撑。
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