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音乐教育的根本目的就是培育音乐人才，从而推动音乐文化的发展。在当今社会，人们追求多元化发展，教育目标就显得尤其重要，学校不仅要提高音乐教学水平，还要培育音乐精神。在实际教学中，明确音乐教学目的，掌握音乐教育的深刻涵义，有利于推动音乐教育以及音乐文化的发展。
随着社会多元化的不断发展，音乐教育占据越来越重要的地位。传统的音乐教育方式已经不能满足社会的需求，人们对音乐教育的要求越来越高。音乐可以育人，也可以使人心情愉悦。音乐教育的主要目的是，帮助学生更加深刻地理解和感受音乐，使其在学习音乐的过程中享受音乐的乐趣、感受音乐的魅力。音乐文化与人们的生活息息相关，做好音乐教育极具现实意义，不仅可以陶冶情操，而且可以丰富社会精神文化生活。
一、音乐教育与音乐文化的关系
（一）音乐教育的文化属性
音乐贯穿着文化，是文化的一种表现形式，而文化是音乐、舞蹈等的结合体。音乐与文化就是整体与部分的关系，音乐是一门艺术，是人类精神文明的财富。音乐教育就是向大众传达音乐文化，音乐活动是社会活动的一种，所以音乐具有一定的文化属性。
在音乐教学中，老师往往以一些经典音乐作品作为素材，这就表明音乐教育具有非常鲜明的音乐属性。众所周知，经典的音乐作品是历史文化的真实写照，更能反映当时人类生活风貌。在时代不断发展的过程中，音乐就是文化的一部分，音乐与文化早已密不可分。音乐教育发展至今，已有一段历史，成为社会文化生活的一种记录形式。所以，音乐与文化密不可分，相辅相成，音乐教育的繁荣发展有利社会音乐的蓬勃发展，与此同时，社会音乐的发展与教育息息相关。
（二）音乐教育与音乐文化的必然联系
社会音乐文化有着千百年的历史累积，是具有民族特色和风情的音乐文化。例如，陕甘地区的民歌就极具代表性，具有鲜明的民族特色。社会音乐文化表现出社会发展的精神风貌和社会经济现状，体现了时代精神风貌。音乐教育在社会发展中具有重要作用，可以带动社会的发展，音乐教育与音乐文化存在必然的联系。
第一，音乐教育与音乐文化是音乐这个大主题下的两个分支，从根本上来讲它们是一体的，都具有文化属性，只是两种表现方式。这就表明二者之间存在千丝万缕的关系，在社会发展中，两者相互融合、相互发展，教育与文化密不可分，相互渗透。
第二，音乐教育需要一定的音乐文化基础，只有形成一定的音乐文化氛围，人们才会传播音乐，将音乐发扬光大，这才有了教育。在教育发展的过程中，音乐文化不断进步，形成了更加契合实际的音乐文化。音乐文化是音乐教育的支柱，包括基本的设施条件和音乐文化学习氛围。只有全民参与学习音乐，人们才能对音乐产生浓厚的兴趣，才会在感兴趣的前提下不断发展音乐文化，才能实现音乐教育的长久发展。
二、音乐教育的文化对策
（一）在音乐教育中引入音乐文化
在时代的发展中，每个时代都有自己的流行音乐，都有代表那个时代的特色。流行音乐文化是特定的时代产物，是音乐文化最直接的表现。在音乐教育中，教师应积极引入音乐文化，学习音乐文化的精华部分，快速准确地辨别文化方向。流行音乐作为音乐教育的素材，学生更容易掌握，也更容易引起共鸣。
近年来，随着社会经济文化的飞速进步，人们的文化生活更加丰富多彩，流行音乐受到大众的喜爱和追求，特别是青少年。让流行音乐走进课堂，可以激起青少年对音乐的学习乐趣，也有利于学生了解音乐背后的时代意义。民歌是我国音乐的一个重要分支，它特有的歌词内容和发声技巧都代表了本民族的文化特色，反映了该民族的生活风貌和风土人情。在音乐教学中，民俗文化是教师和学生需要考虑的内容，体会民俗音乐的深刻涵义、传承民族文化是每个人的义务。人们要注意，每个时代都有自己的文化特色，在欣赏音乐时要结合时代背景，这样更容易了解音乐文化。
（二）实现音乐教育文化的辐射
在音乐教育中，人们深刻认识音乐文化的精髓，发挥文化的魅力，并且通过音乐教育引导社会和民众向积极向上的方向发展。所以，人们应明确音乐发展方向，结合现实情况积极发展。我國正处于社会主义现代化建设的进程中，物质生活基本满足大众需要，人们开始追求精神文明。音乐教育是时代发展的产物，遵循时代发展的规律，推动社会经济文化的发展。此外，人们应转变传统的音乐教育模式，创新发展，发挥音乐教育的积极作用。音乐教育不仅仅注重演唱、演奏技巧和理论知识的传授，更要传承和发扬音乐文化，将音乐文化引入教育中，并且不断创新，转变传统的教育模式，建立适合中国国情的音乐教育体系，使音乐教育发展经久不衰。最后，人们要建立活动制度。音乐教育不应该只是课程学习和课堂教学，人们应该通过社区、社团等各种渠道建立更加完善的课外音乐活动制度，不断丰富音乐教学形式，勇于创新，塑造一个良好的精神文化氛围。
三、结语
音乐教育与音乐文化二者相辅相成，是学者不断研究的重要课题，旨在实现音乐教育事业的蓬勃发展，推动音乐文化丰富多彩。在音乐教育中，人们积极引入音乐文化，提升音乐教育水平，传播文化的种子，让音乐文化在世界舞台上熠熠生辉。同时，音乐文化的全面发展需要全社会的共同努力和创造，人们要不断完善音乐教育体系，让大众接受良好的音乐教育，奋发向上，用自身的才干让音乐走上更加辉煌的台阶，进一步促进社会的蓬勃发展。
（包头师范学院）
随着社会多元化的不断发展，音乐教育占据越来越重要的地位。传统的音乐教育方式已经不能满足社会的需求，人们对音乐教育的要求越来越高。音乐可以育人，也可以使人心情愉悦。音乐教育的主要目的是，帮助学生更加深刻地理解和感受音乐，使其在学习音乐的过程中享受音乐的乐趣、感受音乐的魅力。音乐文化与人们的生活息息相关，做好音乐教育极具现实意义，不仅可以陶冶情操，而且可以丰富社会精神文化生活。
一、音乐教育与音乐文化的关系
（一）音乐教育的文化属性
音乐贯穿着文化，是文化的一种表现形式，而文化是音乐、舞蹈等的结合体。音乐与文化就是整体与部分的关系，音乐是一门艺术，是人类精神文明的财富。音乐教育就是向大众传达音乐文化，音乐活动是社会活动的一种，所以音乐具有一定的文化属性。
在音乐教学中，老师往往以一些经典音乐作品作为素材，这就表明音乐教育具有非常鲜明的音乐属性。众所周知，经典的音乐作品是历史文化的真实写照，更能反映当时人类生活风貌。在时代不断发展的过程中，音乐就是文化的一部分，音乐与文化早已密不可分。音乐教育发展至今，已有一段历史，成为社会文化生活的一种记录形式。所以，音乐与文化密不可分，相辅相成，音乐教育的繁荣发展有利社会音乐的蓬勃发展，与此同时，社会音乐的发展与教育息息相关。
（二）音乐教育与音乐文化的必然联系
社会音乐文化有着千百年的历史累积，是具有民族特色和风情的音乐文化。例如，陕甘地区的民歌就极具代表性，具有鲜明的民族特色。社会音乐文化表现出社会发展的精神风貌和社会经济现状，体现了时代精神风貌。音乐教育在社会发展中具有重要作用，可以带动社会的发展，音乐教育与音乐文化存在必然的联系。
第一，音乐教育与音乐文化是音乐这个大主题下的两个分支，从根本上来讲它们是一体的，都具有文化属性，只是两种表现方式。这就表明二者之间存在千丝万缕的关系，在社会发展中，两者相互融合、相互发展，教育与文化密不可分，相互渗透。
第二，音乐教育需要一定的音乐文化基础，只有形成一定的音乐文化氛围，人们才会传播音乐，将音乐发扬光大，这才有了教育。在教育发展的过程中，音乐文化不断进步，形成了更加契合实际的音乐文化。音乐文化是音乐教育的支柱，包括基本的设施条件和音乐文化学习氛围。只有全民参与学习音乐，人们才能对音乐产生浓厚的兴趣，才会在感兴趣的前提下不断发展音乐文化，才能实现音乐教育的长久发展。
二、音乐教育的文化对策
（一）在音乐教育中引入音乐文化
在时代的发展中，每个时代都有自己的流行音乐，都有代表那个时代的特色。流行音乐文化是特定的时代产物，是音乐文化最直接的表现。在音乐教育中，教师应积极引入音乐文化，学习音乐文化的精华部分，快速准确地辨别文化方向。流行音乐作为音乐教育的素材，学生更容易掌握，也更容易引起共鸣。
近年来，随着社会经济文化的飞速进步，人们的文化生活更加丰富多彩，流行音乐受到大众的喜爱和追求，特别是青少年。让流行音乐走进课堂，可以激起青少年对音乐的学习乐趣，也有利于学生了解音乐背后的时代意义。民歌是我国音乐的一个重要分支，它特有的歌词内容和发声技巧都代表了本民族的文化特色，反映了该民族的生活风貌和风土人情。在音乐教学中，民俗文化是教师和学生需要考虑的内容，体会民俗音乐的深刻涵义、传承民族文化是每个人的义务。人们要注意，每个时代都有自己的文化特色，在欣赏音乐时要结合时代背景，这样更容易了解音乐文化。
（二）实现音乐教育文化的辐射
在音乐教育中，人们深刻认识音乐文化的精髓，发挥文化的魅力，并且通过音乐教育引导社会和民众向积极向上的方向发展。所以，人们应明确音乐发展方向，结合现实情况积极发展。我國正处于社会主义现代化建设的进程中，物质生活基本满足大众需要，人们开始追求精神文明。音乐教育是时代发展的产物，遵循时代发展的规律，推动社会经济文化的发展。此外，人们应转变传统的音乐教育模式，创新发展，发挥音乐教育的积极作用。音乐教育不仅仅注重演唱、演奏技巧和理论知识的传授，更要传承和发扬音乐文化，将音乐文化引入教育中，并且不断创新，转变传统的教育模式，建立适合中国国情的音乐教育体系，使音乐教育发展经久不衰。最后，人们要建立活动制度。音乐教育不应该只是课程学习和课堂教学，人们应该通过社区、社团等各种渠道建立更加完善的课外音乐活动制度，不断丰富音乐教学形式，勇于创新，塑造一个良好的精神文化氛围。
三、结语
音乐教育与音乐文化二者相辅相成，是学者不断研究的重要课题，旨在实现音乐教育事业的蓬勃发展，推动音乐文化丰富多彩。在音乐教育中，人们积极引入音乐文化，提升音乐教育水平，传播文化的种子，让音乐文化在世界舞台上熠熠生辉。同时，音乐文化的全面发展需要全社会的共同努力和创造，人们要不断完善音乐教育体系，让大众接受良好的音乐教育，奋发向上，用自身的才干让音乐走上更加辉煌的台阶，进一步促进社会的蓬勃发展。
（包头师范学院）