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摘要：黑龙江省普通高校体育舞蹈选项经历了短暂的推行后，存在的问题仍然十分明显，这不利于选项的未来发展。随着时代的发展，教改的不断深入，体育舞蹈的重视程度越来越高，相信未来趋势会越来越好。
关键词：黑龙江省；普通高校；体育舞蹈选项；未来趋势
黑龙江省普通高校在体育舞蹈选项的实施时间上并不长，起步较晚，由于各种主客观原因制约，导致实施现状不甚理想。随着时代的发展，高校教育改革的进一步深化，高校体育舞蹈选项未来的发展具有广泛的前景。本文对此进行分析。
一、黑龙江省普通高校体育舞蹈选项发展现状
（一）不同高校的发展存在一定的差异
差异体现在课程开设数量、教材水平、内容深浅方面。目前有33%的高校都开设了选项课，但是我们发现在开设数量上有长有短，有的高校为了应付，之开设了十个课时；有的高校干脆没有开设。有的高校在内容上，没有侧重点，内容有深有浅，缺乏统一性标准，这对学生的教育是不利的。说明目前许多高校在体育舞蹈选项的实施当中流于形式化，没有真正的体会到这个选项的教学意义所在，认识水平也有待提高。另外在教材方面，也层次不齐，有的教材十分注重技术性与情感性的融合，水平较高，有的教材偏重于技术性或者偏重于情感性，缺乏有机的联系，学生很难对体育舞蹈选项产生兴趣和动力。合适的教材一定是在两方面取舍得当，分布均衡，不仅有基本功方面的专门技术练习，还有很多练习实践单元可以加大对学生情感性的培养。在舞蹈旋律上，一些教材中的曲目旋律优美，曲风多样，有抒情的行板，有活泼的快板，质量非常高。有的高校则反之。
（二）教學水平有待提升
现代教学与传统教学区别很大，无论是哪方面都无法简单对比，现代教学水平甚至是颠覆式的，比如教学理念、模式体系的打造。我们认为，当前黑龙江省普通高校发展体育舞蹈选项的意识仍然有些落后，没有积极扭转意识，意识一旦不够，体育舞蹈选项教学水平就会大打折扣，从而影响发展前景。本文认为教学意识和能力缺乏创新是体育舞蹈选项当前最重要的问题，只有提升了能力，提高了黑龙江省普通高校教师对体育舞蹈选项的教学意识形态，对进一步打造现代化高校的体育舞蹈教学具有现实意义。
（三）教学质量与学生的满意度不匹配
体育舞蹈教师在黑龙江省普通高校体育舞蹈课程管理上面有很多漏洞，这让许多学生都不太满意。比如黑龙江省普通高校体育舞蹈的课程设置不明晰，缺乏稳定性，比如在课程秩序上，往往管理混乱，许多学生都不太满意，认为学校都不重视这门课程，干脆也不要学了。应该逐步完善黑龙江省普通高校体育舞蹈的纪律和教学质量，加强有关行政主管部门的协调，逐步积累经验、制定针对性的实施办法，提升教学质量，否则学生失去了兴趣，就很难将此选项开展下去。
二、未来必然性趋势分析
（一）师资队伍的建设必然会加强
目前，黑龙江省普通高校体育舞蹈在人才培养上面都特别强调师资人才的储备和培养，建立了许多人才培养有效机制，保证了教学发展，引领了黑龙江省普通高校体育舞蹈的前进方向。如果从一个新的角度来看，可以说黑龙江省普通高校体育舞蹈教学模式在现代教师队伍建设当中提供了良好的契机。黑龙江省普通高校体育舞蹈实践必须要坚持特色化实践的道路，这样才能够提升师资队伍的建设质量。通过改革形势判断，黑龙江省普通高校体育舞蹈的未来一定会不断的充实师资队伍的建设，大力培养优质人才，为黑龙江省普通高校体育舞蹈选项的未来发展提供新鲜的血液。
（二）选项的教育地位必然会提升
随着我国高等教育不断发展，人才培养目标发生的质的变化，这对高校体育教育提出了新的要求，即朝着健身合睦、人文性、娱乐性、时代性方向发展，所以，高校体育舞蹈课也要适应新形势的发展要求，跟上高校体育教育的发展步伐，发挥体育舞蹈在高校体育教学中的优势，带动大学生进行健身、健美，进而推动全民健身的繁荣。可以预见的是，未来黑龙江省普通高校体育舞蹈选项的地位会越来越高，越来越重要，教师的数量和质量也会更强大，更多的学生会认识到体育舞蹈选项的重要性。总之黑龙江省普通高校体育舞蹈的教育地位势必会提升。
（三）经费投入力度必然会加大
经费短缺为黑龙江省普通高校体育舞蹈教学工作带来了巨大的教学资源成本浪费，因此必须加大黑龙江省普通高校体育舞蹈教学投入力度，尤其在资金上进入投入，进行黑龙江省普通高校体育舞蹈教学系统设备的应用，积极建立相关经费数据库资源信息网，提高硬件软件设施性能，提高安全防御级别，加快高科技的应用范围，提升教学经费管理系统的性能。这样才能将经费有效的掌握到手中，以便于进一步管理。应该对经费项目人员和其他教研人员进行激励，按照黑龙江省普通高校体育舞蹈教学管理的成效进行资金奖励甚至是分成，同时要强化黑龙江省普通高校体育舞蹈教学意识。
三、结语
黑龙江省普通高校体育舞蹈作为现代教育文化的重要组成部分，在实践教学改革的同时，对当前文化的弘扬也是做出了许多贡献，许多高校的成果的展现，切合了时代的主题，即文化大繁荣；另一方面又推动了教育发展的前进方面，赋予了其新的生命力。总之，未来体育舞蹈选项的发展具有广阔的前景。
参考文献：
[1]赵胜国.高校体育专业体育舞蹈课程有效教学的困境与策略[J].巢湖学院学报，2016（06）.
[2]林佳熠.立体化大学体育舞蹈课程教学模式的构建研究[J].当代体育科技，2015（36）.
[3]曾婕，阳秀红.作为“精品”的普通高校舞蹈课程建设 2016年普通高校舞蹈精品课程教学研讨会[J].舞蹈，2017（01），
[4]沈琬茹.新时期高校师范生舞蹈教学的发展与创新[J].科教文汇（中旬刊），2017（03）.
关键词：黑龙江省；普通高校；体育舞蹈选项；未来趋势
黑龙江省普通高校在体育舞蹈选项的实施时间上并不长，起步较晚，由于各种主客观原因制约，导致实施现状不甚理想。随着时代的发展，高校教育改革的进一步深化，高校体育舞蹈选项未来的发展具有广泛的前景。本文对此进行分析。
一、黑龙江省普通高校体育舞蹈选项发展现状
（一）不同高校的发展存在一定的差异
差异体现在课程开设数量、教材水平、内容深浅方面。目前有33%的高校都开设了选项课，但是我们发现在开设数量上有长有短，有的高校为了应付，之开设了十个课时；有的高校干脆没有开设。有的高校在内容上，没有侧重点，内容有深有浅，缺乏统一性标准，这对学生的教育是不利的。说明目前许多高校在体育舞蹈选项的实施当中流于形式化，没有真正的体会到这个选项的教学意义所在，认识水平也有待提高。另外在教材方面，也层次不齐，有的教材十分注重技术性与情感性的融合，水平较高，有的教材偏重于技术性或者偏重于情感性，缺乏有机的联系，学生很难对体育舞蹈选项产生兴趣和动力。合适的教材一定是在两方面取舍得当，分布均衡，不仅有基本功方面的专门技术练习，还有很多练习实践单元可以加大对学生情感性的培养。在舞蹈旋律上，一些教材中的曲目旋律优美，曲风多样，有抒情的行板，有活泼的快板，质量非常高。有的高校则反之。
（二）教學水平有待提升
现代教学与传统教学区别很大，无论是哪方面都无法简单对比，现代教学水平甚至是颠覆式的，比如教学理念、模式体系的打造。我们认为，当前黑龙江省普通高校发展体育舞蹈选项的意识仍然有些落后，没有积极扭转意识，意识一旦不够，体育舞蹈选项教学水平就会大打折扣，从而影响发展前景。本文认为教学意识和能力缺乏创新是体育舞蹈选项当前最重要的问题，只有提升了能力，提高了黑龙江省普通高校教师对体育舞蹈选项的教学意识形态，对进一步打造现代化高校的体育舞蹈教学具有现实意义。
（三）教学质量与学生的满意度不匹配
体育舞蹈教师在黑龙江省普通高校体育舞蹈课程管理上面有很多漏洞，这让许多学生都不太满意。比如黑龙江省普通高校体育舞蹈的课程设置不明晰，缺乏稳定性，比如在课程秩序上，往往管理混乱，许多学生都不太满意，认为学校都不重视这门课程，干脆也不要学了。应该逐步完善黑龙江省普通高校体育舞蹈的纪律和教学质量，加强有关行政主管部门的协调，逐步积累经验、制定针对性的实施办法，提升教学质量，否则学生失去了兴趣，就很难将此选项开展下去。
二、未来必然性趋势分析
（一）师资队伍的建设必然会加强
目前，黑龙江省普通高校体育舞蹈在人才培养上面都特别强调师资人才的储备和培养，建立了许多人才培养有效机制，保证了教学发展，引领了黑龙江省普通高校体育舞蹈的前进方向。如果从一个新的角度来看，可以说黑龙江省普通高校体育舞蹈教学模式在现代教师队伍建设当中提供了良好的契机。黑龙江省普通高校体育舞蹈实践必须要坚持特色化实践的道路，这样才能够提升师资队伍的建设质量。通过改革形势判断，黑龙江省普通高校体育舞蹈的未来一定会不断的充实师资队伍的建设，大力培养优质人才，为黑龙江省普通高校体育舞蹈选项的未来发展提供新鲜的血液。
（二）选项的教育地位必然会提升
随着我国高等教育不断发展，人才培养目标发生的质的变化，这对高校体育教育提出了新的要求，即朝着健身合睦、人文性、娱乐性、时代性方向发展，所以，高校体育舞蹈课也要适应新形势的发展要求，跟上高校体育教育的发展步伐，发挥体育舞蹈在高校体育教学中的优势，带动大学生进行健身、健美，进而推动全民健身的繁荣。可以预见的是，未来黑龙江省普通高校体育舞蹈选项的地位会越来越高，越来越重要，教师的数量和质量也会更强大，更多的学生会认识到体育舞蹈选项的重要性。总之黑龙江省普通高校体育舞蹈的教育地位势必会提升。
（三）经费投入力度必然会加大
经费短缺为黑龙江省普通高校体育舞蹈教学工作带来了巨大的教学资源成本浪费，因此必须加大黑龙江省普通高校体育舞蹈教学投入力度，尤其在资金上进入投入，进行黑龙江省普通高校体育舞蹈教学系统设备的应用，积极建立相关经费数据库资源信息网，提高硬件软件设施性能，提高安全防御级别，加快高科技的应用范围，提升教学经费管理系统的性能。这样才能将经费有效的掌握到手中，以便于进一步管理。应该对经费项目人员和其他教研人员进行激励，按照黑龙江省普通高校体育舞蹈教学管理的成效进行资金奖励甚至是分成，同时要强化黑龙江省普通高校体育舞蹈教学意识。
三、结语
黑龙江省普通高校体育舞蹈作为现代教育文化的重要组成部分，在实践教学改革的同时，对当前文化的弘扬也是做出了许多贡献，许多高校的成果的展现，切合了时代的主题，即文化大繁荣；另一方面又推动了教育发展的前进方面，赋予了其新的生命力。总之，未来体育舞蹈选项的发展具有广阔的前景。
参考文献：
[1]赵胜国.高校体育专业体育舞蹈课程有效教学的困境与策略[J].巢湖学院学报，2016（06）.
[2]林佳熠.立体化大学体育舞蹈课程教学模式的构建研究[J].当代体育科技，2015（36）.
[3]曾婕，阳秀红.作为“精品”的普通高校舞蹈课程建设 2016年普通高校舞蹈精品课程教学研讨会[J].舞蹈，2017（01），
[4]沈琬茹.新时期高校师范生舞蹈教学的发展与创新[J].科教文汇（中旬刊），2017（03）.