试析人力开发的历史演变及其在当代的发展趋势

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<正> 近些年来,各国学者纷纷探讨了经济发展中的人力开发问题。从六十年代初美国舒尔茨开始到其后的丹尼斯等,各自运用不同的计算方法计量经济发展中人力开发的作用。他们计算出的结果虽有出入,但是所反映出的人力开发对经济发展的巨大功效这一根本的结论,却是不容置疑的。人力开发成为国外经济研究中的一个重要领域。本文拟对人力开发的来龙去
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中国人民在21世纪前20年的奋斗目标是全面建设小康社会.其教育发展的目标则是要形成比较完善的现代国民教育体系,人民享有接受良好教育的机会,形成全民学习、终身学习的学习
中国高校的大门最近成了众矢之的。山东聊城大学的校门被指造价高达8000万元,网民也自发提供了各自知情的大学校门造价,均少则数百万多则数千万。一连串数字俨然成了“中国高校
<正> 智力投资过程中可以利用国外资源,并且在某些场合有必要利用国外资源。这样就产生了智力投资中利用国外资源的经济效果及其衡量的问题。 在衡量智力投资中利用国外资源的经济效果之前,首先应当明确“利用国外资源”包括哪些内容。大体上有以下三种情况:
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