复习是教学的重要组成部分，通过复习，使学生对所学知识加深理解，系统掌握，全面提高，综合运用。复习也是查漏补缺的过程，从教师角度讲，复习可以弥补平时教学的不足；从学生角度讲，可以弥补平时学习中的漏缺环节，提高学生整体知识水平，发展学生的智力和能力。复习课是温故而知新的教学过程，复习课的特点：一是“理”，即对所学的知识进行系统整理，使之“竖成线、横成片”，达到提纲挈领的目的；二是“通”，即融会贯通。理清知识的来龙去脉和前因后果。
　　
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