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方程作为一种重要的数学思想方法,无法割舍。教师可以通过分析学生对于列方程解决问题排斥的原因,让学生体会方程法思维的优越性,培养学生的代数意识,提高列方程和解方程的能力,从而培养和提高学生列方程解决问题的意识和能力。
方程,无法割舍的痛
【摘 要】
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方程作为一种重要的数学思想方法,无法割舍。教师可以通过分析学生对于列方程解决问题排斥的原因,让学生体会方程法思维的优越性,培养学生的代数意识,提高列方程和解方程的能
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区上强小学
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2016年11期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技