儿童视角下的幼儿园美工区环境创设路径探究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hechangying1
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,学前教育作为幼儿思想启蒙的黄金时期,也是教师教学工作的关键。环境作为教师教n学工作的重要媒介,对幼儿情感认知、行为举止的培育有着举足轻重的作用。对此,在新的时代背景下,幼儿教师要立足幼儿身心发展需n求,从幼儿视角出发,改善传统学习环境。同时,教师还要关注幼儿心理活动,合理借助教学资源,引导其构建属于自己的学习空间,进一n步促进其身心健康发展。
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