【摘 要】
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心育要根据学生身心发展规律, 采用多种适合学生心理特点的方法及措施,帮助学生个体和整体主动认识、调节、发展,并形成良好的心理素质。心育应排除强制手段,让学生轻松而积
【机 构】
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北京大兴第一职业学校,北京大兴第五中学
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心育要根据学生身心发展规律, 采用多种适合学生心理特点的方法及措施,帮助学生个体和整体主动认识、调节、发展,并形成良好的心理素质。心育应排除强制手段,让学生轻松而积极地参与整个过程,并注意
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