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“大生”取自《周易·系辞传》“天地之大稳曰生”,孔子的解释是:天地最大的美德,就是孕育出生命,并且承载、维持着生命的延续。“培护径寸之茎使之盈尺及丈成有用之才”,张謇先生关于教育的论述闪耀着“大生”思想的灿烂光辉。高师附小承接张謇先生思想的精髓,在风起云涌的教育变革中,构筑起大生教育实践和探索的行动图。