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音乐课堂教学作为学前教育的重点,若想提高其教学的质量与效率,就必须加大对于学前教育人才的培养,针对其音乐课堂教学模式与教学内容进行研究.本文就学前教育进行分析,理解学前教育音乐课堂开展的目的,结合当前学前教育音乐课堂所存在的问题,进一步探究其合理选择的策略,希望能促进我国学前教育的发展,以供大家参考.