【摘 要】
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对小学生进行数学建模思想的培养,实际上就是培养小学生用自己在数学之中所学习的数学思想、数学知识等对一些实际问题进行实践解决,是對小学生创新意识、创新能力的培养.通
【机 构】
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四川省乐至县宝林镇中心小学,四川 资阳,641500
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对小学生进行数学建模思想的培养,实际上就是培养小学生用自己在数学之中所学习的数学思想、数学知识等对一些实际问题进行实践解决,是對小学生创新意识、创新能力的培养.通过教学实践经验对建模思想教学进行分析、探讨,才能见证建模思想在高效课堂之中所创造的奇迹.教师在实践教学中可以充分结合数学建模的要求,积极开展数学知识以及思维的教学,提升小学数学解题效率.
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